教材分析
（重点、难点） 《白鹅》在统编版四年级教材的第四单元，本单元的语文要素是：体会作家是如何表达对动物的感情的；写自己喜欢的动物，试着写出特点。在《白鹅》之前有老舍先生的《猫》和《母鸡》，老舍先生在表达对这种动物的喜爱的时候主要用了欲扬先抑的手法，而丰子恺老先生在表达对白鹅的喜爱的时候则使用了反语，表面上看似不喜欢白鹅，实际上从字里行间却表达了对白鹅的喜爱，并且丰子恺老先生的语言幽默，因此，了解白鹅的特点成了教学中的重点；而感悟并学习作者抓住事物特点的方法，体会文章语言的趣味成了教学的难点。
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