教材分析
(重点、难点) 本文是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中,向学生介绍了大自然中四种在不同时间常见的、能帮助人们辨别方向的自然现象。诗歌易读易懂,节奏感强,诗句韵脚整齐,适合诵读。在理解文中野外辨别方向方法的科学原理上,学生会感到有一定的难度,这是本文教学的难点。

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