本课是部编义务教育教科书语文一年级上册第一单元识字的第5课,不同于以往教材的先拼音后识字,部编教材将识字编排在拼音学习的前面,让学生在体会汉字学习乐趣的同时,发挥汉学对拼音学习的帮助作用。本单元的重点是借助听读和联系生活经验来学习汉字,激发学生的识字乐趣。
部编本义务教育小学语文教科书更加突出了对中华优秀传统文化的弘扬,本课就是根据古代传统的儿童启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文,音韵和谐,朗朗上口。共3句,第一、二句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是以双字对的形式,呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文是一幅美丽的画卷。
本课7个生字中“云、雨、风”是自然现象,“花、树,鸟、虫”是动植物。对于刚接触认字的孩子来说,激发孩子的识字兴趣是非常重要的。本课的教学重点在于通过听读、看图想象等方法识记生字,读准字音。
1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个生字。
2.认识笔画“提、撇折、竖折”,会写“虫、云、山”。
3.正确流利地朗读课文,熟读成诵。
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