教材分析
（重点、难点） 《猴王出世》这篇课文是统编版教材五年级下册名著单元中的略读课文。统编教材的特点是“三位一体”的阅读教材设计，这提醒我们要有单元整体意识，关注单元导语，落实单元语文训练要素。本单元导语中明确教学要达成的语文训练要素有：初步学习阅读古典名著的方法。结合单元语文要素训练要点以及前两篇精读课文课后习题中体现的训练要求，教学重点应是根据猜测字词意思的方法学习阅读名著，并能用自己的话讲述猴王出世的故事。
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