活动目标:
1.初步掌握猴子角色动作的特点以及“跳点步”和“交又步”的基本舞步。
2.大胆想象和创编猴子角色的动作,进行动作与音乐的匹配。
3.体验不同的表演风格,感受音乐游戏及表演的乐趣。
活动准备
经验准备:幼儿前期有观看与猴子相关的视频,对猴子的特点有一定的了解。
物质准备:音乐、猴于相关动作图片。
活动过程:
一、游戏导入,初步感受音乐,模仿不同类型猴子挠痒、打望的角色动作。
1.手指游戏《五只猴子吃香蕉》,引出猴子角色,激发幼儿兴趣。
2.故事导人,教师配乐做猴先生、猴小姐动作,引导幼儿观察猜测,了解猴先生、猴小姐不同动作特点
3.引出猴宝宝,幼儿配乐扮演猴宝宝跟着猴先生和猴小姐挠痒、打望。
二、聆听音乐故事,学习猴子下山“跳点步”、“交叉步”等基本动作,并根椐故事情节尝试分角色表演。
1.教师配合音乐边讲故事,站在座位前做
![1668940123475177.jpg 高思凡——猴子下山.jpg](/wp-content/uploads/replace/4dede0a3afa1aecd7bebf8cceb8535a2.jpeg)
![1668940130669156.jpg 2022-11-20_182418.jpg](/wp-content/uploads/replace/f6434e3a3e31bca49ff5b292a15c6510.jpeg)
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