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挑战4 游戏“改变路线”一一延伸
挑战3 游戏“滚球大赛”:S——S的正式比赛,赢得一组获得一颗小粪球,累计哪一组最多为获胜
挑战2 T——S的再次高级示范
挑战1+游戏1 “滚球大赛”TーT高级示范
音乐+T-S学习基本动作一一随乐口令(3遍)
动作 根据故事情境做出:出发、有力气、过小河、继续走、过草丛等基本动作(教师示范动作,示范一次解决一个问题)。
故事
动作建议及玩法建议:
第一段一一拍腿走走走走的动作双手曲臂左右摆动有力气的动作
第二段一一双手走走走走交替曲臂在从左滑到又做过小河的动作。
第三段一一双手曲臂在前做爬爬爬爬手臂打开,做穿过草丛的动作。
间奏部分:绕手腕做数字滚动,看一看几号的动作,做游戏前准备动作。
结尾部分一一两位幼儿进行双手交替滚球。
活动目标:
1.在屎壳郎造房子过程的动作情境中,感知乐曲的曲式结构,能根据乐曲的变化做动作玩游。
2.在游戏中幼儿根据屏幕上滚动的数字结果,对应自己的座位号快速进行比赛,且将大粪球沿着事先贴好的路线手眼协调的推滚至终点。
3.遵守游戏规则,体验游戏带来的乐趣。
活动准备:
物品准备:大号瑜伽球两个、大转盘、手腕花红绿八个、自制小粪球多个、长城线和起始线、数字卡片
编辑好的音乐。
(大瑜伽球一一粪球)
前期经验铺垫:给幼儿铺垫关于屎壳郎的外形,生活习性等知识,并讲述故事《屎壳郎造房子》。
活动过程:
一、情境导入
草原上有一种小益虫它叫屎壳郎。天气越来越冷了,小屎壳郎们都忙着给自己造一个大大的暖暖的房子。屎壳郎们本领特别大,它们每天都会从家里出发走很长很长的路,他们很有力气,在去
大草原深处的路上它还要超过小河,穿过草丛,这样才可以到达造房的地方。
教师提问:小屎壳郎要具备哪些本领才能造房子呢?
教师提问故事情节:屎壳郎到底是怎么做的呢请你认真看仔细听
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