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活动目标: 

1、幼儿在了解猩猩特征的基础上,尝试用记号笔表现猩猩的各种有趣动作。 

2、幼儿能初步尝试添画各种商店的背景。 

活动准备: 

1、供教师操作的大教具一套(内有猩猩的头、身体、四肢、)。 

2、各种商店图样若干。 

3、幼儿绘画工具、材料16份。 

活动过程: 

一、观察导入——寻找了解猩猩的主要特征。 

1、出示教具:猜猜它是谁? 

2、和人很像的是什么动物?到底是谁?

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