活动目标:
1、理解故事内容,了解并说出春天的基本特征。
2、学说故事中的对话,并能分角色进行表演。
3、懂得与同伴之间要相互友爱、关心。
活动重点:理解故事内容,了解并说出春天的基本特征。
活动难点:学说故事中的对话,并能分角色进行表演。
活动准备:
课件,玩具电话、音乐、各种配音
活动过程:
一、启发谈话,引起幼儿听故事的兴趣。
师:小朋友!现在是什么季节?美丽的春天来了。
1.(播放打雷)
师:“听,这是什么声音?”(打雷声)
2.(出示小黑熊)
师:“看!谁被吵醒了?”(小黑熊),“小黑熊被吵醒后,他推开窗户
看看那边发生了什么事情。
提问:发现了有什么?(幼儿观察课件图片回答)
师:原来是春天来了。它好想把这个消息告诉其他的小动物,你觉得它会用什么办法?”(交流想法)
二、分段欣赏故事,引导幼儿理解故事内容。
1、播放课件,讲述故事第1-2段
师:我们来看看小黑熊是怎么做的(播放课件)。小黑熊醒来后,它把春天来了这个好消息第一个告诉了谁?(松鼠)。松鼠的电话号码是多少?(出示电话号并播放电话音频)小黑熊发现春天了什么变化?在电话里是怎么说的?(幼儿学说小黑熊打电话)
师:小黑熊为什么告诉小松鼠树上的雪融化了?小松鼠听了会怎样?
师:小松鼠接到电话后会怎么做呢?会继续打电话吗?
2、播放课件,讲述故事第3段。
师:小松鼠接到电话后打电话打给谁?你猜猜打给谁?(播放课件)
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