教材分析
（重点、难点）
理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义，发现事例与观点的证明关系。
教学目标
1.学会本课生字，能正确、规范、美观地书写“域”“惯”“溅”“搜”等生字，理解“司空见惯”“见微知著”等词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文，理清文章结构。
3.研读文本，结合具体事例理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义，发现三个事例的写作顺序以及与观点的证明关系。
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