古人以图形作为文字使用，这些文字就是我们今天所说的象形字。象形字用文字的线条或笔画把要表达物体的外形特征具体地勾画出来，易于学生记忆字形，了解字义。一年级学生形象思维占主体，对于图画情有独钟。因此，本课教学设计重在以图画构建识字情境，以图画贯穿识字教学过程，让学生在轻松的识字活动中感知字形，感知字义，并产生学习汉字的愿望。
学会认识七个生字。培养学习识记汉字的兴趣。能够认识“口耳目手足”的字，并能在生活中熟练使用。
1.认识七个生字，会写“口、耳、目、手”四个生字。
2.培养观察能力，激发热爱祖国文字的情感。
3.感悟文字的形象性，激发学习汉字的兴趣。
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